反復(fù)自然流產(chǎn)的試管嬰兒媽媽在多大孕周才能安心?
生殖醫(yī)學(xué)中心不少患者都是因為自然懷孕反復(fù)流產(chǎn),進(jìn)而在醫(yī)生的建議下選擇試管嬰兒,多數(shù)會安排三代試管嬰兒,以避免因染色體異常導(dǎo)致的胎停流產(chǎn),尤其是高齡試管嬰兒群體,從根本上解決胎停流產(chǎn)的風(fēng)險。

試管嬰兒與反復(fù)自然流產(chǎn)
懷孕以后究竟何時開始去看產(chǎn)科醫(yī)生,在不同的地區(qū),不同的醫(yī)院,有很不同的做法。
很多醫(yī)院的做法是早孕歸婦科管,要等到20周以后才能去產(chǎn)科,這實在是太不負(fù)責(zé)任、太荒唐,具體原因請閱讀我以前寫過的文章“懷孕生孩子那些事 之 產(chǎn)科從早孕開始”。
還有兩個亞專科的患者在懷孕以后何時“畢業(yè)”去產(chǎn)科就診方面,大家經(jīng)常有不同的看法,這就是輔助生殖科的試管嬰兒和生殖免疫科的反復(fù)自然流產(chǎn)。(助孕:13982202402)
有時候是輔助生殖科和生殖免疫科的醫(yī)生不愿意放,有的從來不做產(chǎn)科的生殖免疫科醫(yī)生居然會讓患者不停地到自己這里就診,直到35-36周以后才允許“畢業(yè)”;有時候是產(chǎn)科醫(yī)生不愿意接,主要是嫌這些患者太麻煩、要求太多、糾結(jié)太多、用藥太多、檢查太多。
其實,無論是試管嬰兒還是反復(fù)自然流產(chǎn),絕大多數(shù)的人在孕11-14周就可以畢業(yè)了。

試管嬰兒移植后多久才算穩(wěn)定
一方面大家糾結(jié)擔(dān)心的流產(chǎn)率在超過12周以后會明顯下降,12周以內(nèi)早孕的流產(chǎn)率是10-20%。超過12周以后流產(chǎn)率就明顯下降,只有3-4%,20周以后的流產(chǎn)率只有大約1/160。
另一方面,對于產(chǎn)科來講,11-14周是一個非常重要的孕周,在這個孕周產(chǎn)(助孕:13982202402)科需要做很多的事情,這些事情是婦科醫(yī)生,生殖醫(yī)生,生殖免疫科醫(yī)生無法去做的。
?早唐(早孕期唐氏篩查),包括抽血,包括NT的篩查;
?NIPT(胎兒DNA無創(chuàng)檢測),孕周比較早的時候做,如果是高風(fēng)險,可以早點安排侵入性產(chǎn)前診斷,如果是染色體異常,早點終止妊娠對母親的傷害會小很多。
?子癇前期的預(yù)測與預(yù)防,錯過了這個孕周,進(jìn)入孕中期以后,小劑量阿司匹林的預(yù)防效果就沒有了。
?對于有早產(chǎn)高危因素特別是既往有大月份流產(chǎn)史和孕周比較小的早產(chǎn)史的患者,需要在這個時間段就要開始做經(jīng)陰道超聲測量宮頸管長度,預(yù)測早產(chǎn)風(fēng)險,不要等到中孕期再去做。必要時,在一定的孕周進(jìn)行宮頸環(huán)扎或者是用黃體酮預(yù)防早產(chǎn)(助孕:13982202402)。
?對于多胎妊娠,特別是三胎及以上的多胎妊娠,需要在這個時間段做NT,以及必要時做侵入性產(chǎn)前診斷和減胎術(shù)。
?還有其他很多的早孕期的咨詢及其他的重要事項,很多內(nèi)容是輔助生殖專科醫(yī)生和生殖免疫科醫(yī)生無法做得到的。
所以,無論是從專業(yè)的角度,還是從為患者著想的角度,試管嬰兒和反復(fù)自然流產(chǎn)患者懷孕以后,都應(yīng)該在11-14周“畢業(yè)”,去產(chǎn)科登記建卡。

反復(fù)自然流產(chǎn)
“畢業(yè)”以后不是說再也不要回去了,在產(chǎn)科建卡做常規(guī)產(chǎn)檢以后,可以根據(jù)實際情況定期或不定期的回生殖免疫科回訪。
輔助生殖專科醫(yī)生和生殖免疫科醫(yī)生需要和產(chǎn)科醫(yī)生達(dá)成“三共”:共識、共管、共享。
共識
生殖中心、生殖免疫科需要和產(chǎn)科建立這些病人(助孕:13982202402)的臨床處理共識,不要兩個科室相互不溝通、各說各的、各做各的、說法做法不一樣,讓患者為難,找不到方向,還要重復(fù)檢查。
這些共識包括“畢業(yè)”以后產(chǎn)檢時需要做哪些特殊的檢查,在哪個孕周停藥(黃體酮、小劑量阿司匹林、低分子肝素、強(qiáng)的松等藥物),終止妊娠的指證和時機(jī)等。
共管
對于復(fù)雜的病例,需要產(chǎn)科醫(yī)生和輔助生殖專科醫(yī)生或生殖免疫科醫(yī)生共同管理,共同制訂診療方案。
共享
對于患者的臨床資料和臨床結(jié)局,需要產(chǎn)科醫(yī)生和輔助生殖專科醫(yī)生或生殖免疫科醫(yī)生共享,用來做科學(xué)研究,不斷提高技術(shù)水平,改善臨床結(jié)局。





